從實習課開始說起吧! 有一次實習課教到色碼電阻的辨別，而且還要考試@@我記得第一次考試拿了0分，那次之後每天回家都會把零件盒的電阻全部倒出來，用鑷子夾起來看電阻值再放回零件盒，持續了一個禮拜之後，第二次就有及格啦~
我本身對電子有興趣，所以我幾乎每天都在複習專業科目；直到第一次段考…看到成績單我才恍然大悟，原來國英數的加權比專業科目高那麼多?!這跟我想像中的高職並不一樣，段考竟然沒有真正的實作，而且因為國英數的關係讓我的名次不是很好，心中頓時對台灣的技職教育感到失望。
不過，我算是那種很混的人吧!就算這樣我還是每天只複習專業科目(其實是看國英數會睡著QQ)；後來我發現在其中兩間實習工廠的中間有神祕的隔間，上面寫著"選手室"，裡面有兩個學長正在練習；後來才了解原來升學不一定要靠統測還有技優管道! 於是，開始我的技優之旅。
一年級時的丙級證照課程我的進度還算快，有一次在科辦被老大叫去，泡茶給我們喝，還說他三年級要選我當選手，當初內心真的非常的開心XD，努力終於有成果了；高二期間還發生很多事就不說了。
很慶幸的，在高二的暑假正式成為電子科選手(工業電子職種)，過程中真的很累，曾經一個BUG找了一個月，每天晚上走出選手是都很失望為什麼還是卡在這一題，還有白天時隔壁實習工廠同學在玩耍，我在選手室卻要認真做題目，這些都是磨練吧!重點是我幾乎完全自學，盡量不去問主任，花費的精力非常多，也因此經驗比別人豐富，比賽中我可以不慌不忙的設計程式/電路；在畢業前我拿到了「全國技藝競賽(工業電子)優勝15名、全國高職專題製作競賽佳作、全國技能競賽分區賽(工業電子)佳作」；雖然都不是最好的名次，但我相信我的實力絕對不輸別人。
期間要感謝選手室的另一位選手，沒有他一起練我大概會瘋掉吧XD，還有一位常常跟我喇賽的朋友，跟她聊天可以瞬間轉換心情(正面能量UP?)，家人的支持也很重要，也受惠很多同學的幫助，當然最後還有電子科的全體教師們，願意給我一個機會出去比賽，也因此申請到不錯的大學；and三年前的自己，謝謝你選擇了沙鹿高工，不然也不會有如此特別的高中生活。
沒有最多的資源、沒有最好的環境，讓我發揮更多的潛力。
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